高中留学项目成功案例

成功案例

杜同学，辽宁大连人，高二的时候去日本读高中，2010年参加了日本一般入试和留学生考试，考上了东京大学理科一类，东京工业大学建筑系，京都大学理工学科，早稻田大学创造理工学科。

杜同学所在的高中分成3个班，文科班，理科班及冲刺一流大学的高级班，班级里的中国人也不少。据杜同学讲：“刚开始到日本的时候，真的是听不懂课，数学物理还好，但日语国语就很难了，上完课要向日本同学借笔记，每天多花好几个小时补习日语 。但是说老实话，日本高中的课程难度真的很浅，远不如中国国内。所以到后来老师的课程都已经跟不上我们学习的速度了。”

问到她考试成功的方法的时候，她说：“我是从2009年10月份开始正事准备中心开始的，之前一直在适应日本的高中生活和学习日语。复习也和在中国国内准备高考的方法没什么两样—买参考书，习题来做题。其实日本的中心考试还是比较简单的，毕竟是面向全国的统一考试，不会有太难的题目，和中国高考的不可同日而语。”

江同学，辽宁沈阳人，高二的时候去日本读高中，2010年4月考取京都大学理工学科、东京大学理科二类药学、东北大学医学部。

问道她在日本读高中的感受的时候她说：“在日本高中的时间里，我参加了很多活动，比如说文化祭、体育祭、合宿等等。虽然我和国内同学在高中的时候也搞活动，但那些活动很多并不是因为兴趣，而是为了将来留学美国留学日本的时候申请大学的简历上更好看一些才搞的，功利性很强。但在日本高中举行的活动完全是兴趣，为了让这个班级更加团结一些，哪怕是我一个外国人，只要有什么想法说出来大家就可以做起来。我还记得体育祭的时候我们计划做一个云霄飞车，从设计图开始，一块一块的木板做成轨道，小车的轮子也是自己削成的圆木。在这以前我从来没有想过这样异想天开的提案也能实现，而且最终真的做出来了，当时大家都很开心。所以我觉得这种完全凭兴趣上学的体验在中国是很难找到的。”同时作为一个已经在日本的前辈对即将来日本的后辈们有几句想说的话：“要入乡随俗，日本有自己独特的文化和习俗，既然来到日本就要学习适应日本人的各种习惯，尽量和日本人去交流，如果还只是封闭在自己是外国人的心理阴影下，留学日本的效果会大打折扣的。”