每日小考题11(3级)
上期错误最多的是前两题:
(1)子供は まだ 3さいです。山の 上まで_____のは むりでしょう。
1 歩ける 2 歩かれる 3 歩かせる 4 歩いた
分析:选3。这题大家对于使役形式比较陌生。其实本身使役形式的难度感觉不是特别大,
这个题目使大家需要大家考虑语境的。
语法的考试不单是句型,我们还要关注一下语言本身的语境问题。
(2)_____そうな レストランだったので、入りませんでした。
1 たかい 2 たか 3 たかく 4 たかくて
分析:选2。这题的语法点的确比较陌生。主要就是考大家そう在加上形容词的用法,
大家知道そう可以表示推量和可能,但是对于そう前面的用法还需要尽一步强化。
形容词…………“词干+そう”的形式
动词……………… 去“ます”变成“そうです”。
II.本期语法习题
問題 ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問(1)「あの 小さい 字が _____ か。」
「はい、<にほん>と 書いて あります。」
1 見えます 2 見せます 3 見ます 4 見ています
問(2)学生「わたしは かぜを ひいて しまいました。あした じゅぎょうを_____ください。」
先生「はい、どうぞ。ゆっくり 休んで ください。」
1 休まれて 2 休ませて 3 休んで 4 休んでみて
問(3)かとう「あしたは サッカーの しあいです。もし 雨が_____ しあいを します。がんばって ください。」
みんな「はい、がんばります。」
1 ふるのに 2 ふるので 3 ふって 4 ふっても
問(4)「この スープ ちょっと からく ないですか。」
「そうですか。ちょっと のんで みましょう。うーん、ちょっと_____ ですね。」
1 からいよう 2 からいらしい 3 からいため 4 からいそう
問(5)ドアを 開けて、「ごめんください。」と 言いました。_____ 、ねこが 3びき 出てきました。
1 では 2 だから 3 すると 4 それなのに
答案在每日小考题12期揭晓
每日小考题10答案
正解:3 2 4 2 1
(1) 子供は まだ 3さいです。山の 上まで ___3__ のは むりでしょう。
1 歩ける 2 歩かれる 3 歩かせる 4 歩いた
翻译:孩子才三岁,让他走到山上好像不可能。
语法:这题主要测试使役形式的用法。
前句说孩子才三岁,说明孩子的年龄小,年龄小的孩子到山上很明显不可能。孩子年龄小,走到山上的指令可以说是大人下达的,所以这题要用使役形式。
简单复习一下使役形式:
使役形式:是指使役主体强制或指示动作主体进行动作的语法形式,也可以表示使役主体对动作主体的行为的许可或放任。
一类动词:把“ない形”的“ない”变成“せる”(書く 書かない 書かせる)
二类动词:把“ない形”的“ない”变成“させる”(見る 見ない 見させる)
三类动词:把“来る”变成“来させる”,把“する”变成“させる”
(2) __2__ そうな レストランだったので、入りませんでした。
1 たかい 2 たか 3 たかく 4 たかくて
翻译:好像这个馆子太贵,没人进去。
语法:这题主要测试そう前面的语态形式。……そうです(样态)
小句2是结果,说明没有人进去。小句1是原因,或者说是根据其周围的状况进行的推测,好像是这样,或这样行为的可能性。相当于“好像~”“似乎~”。
“そう”前面是动词时候,把“ます形”的“ます”变成“そうです”。
形容词或形容动词则用“词干+そう”的形式。
例句:雨が降りそうです。
(3) わたしは 子どもの とき けがを して 入院 ___4__ ことが あります。
1 する 2 しない 3 して 4 した
翻译:我小时候因为受伤曾经住过院
とき(時):时候 けが:受伤 入院:住医院
语法:たことがあります表示曾经,过去的经历。通常用于至少半年以前发生的事情。
肯定形:动(た形)+ことが あります
否定形:动(た形)+ことが ありません
疑问形:动(た形)+ことが ありますか
这题讲的是我还在孩子的时候,时间是过去的事情,所以务必要用过去时した。
例句:私は すき焼きを 食べた ことが あります。
(4) けさ、6時ごろから 雨が __2__ 始めました。
1 ふる 2 ふり 3 ふって 4 ふったり 翻译:今天早上6点开始下雨了。
语法:~始めます前面接动词的连用形
即:将 ~始めます前面 的 动词ます形的ます去掉。
(5) もし、ことばの 意味が __1__ 、先生に しつもんして ください。
1 わからなかったら 2 わからなくて 3 わからないと 4 わからないで
翻译:如果还不明白这句话的意思,请向老师询问。
ことば(言葉):话 もし(若し):要是 しつもん(質問):询问,质询
语法:~かったら
小句2说请向老师询问,说明应该是不明白才会想老师询问,首先确定要用ない形。其次,“~たら”用于表示假定条件,二类形容词和名词的过去否定形式“~ではなかった”后续“~たら”,去掉其中的“は”变成“~でなかった”
例句: 明日雨出なかったら、ハイキングに行きます。